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mercredi 23 septembre 2026
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Bénin : l’Unicef remet 628 équipements informatiques pour accélérer la transformation numérique des écoles

Bénin : l’Unicef remet 628 équipements informatiques pour accélérer la transformation numérique des écoles

Le numérique poursuit son implantation dans les établissements secondaires béninois. Vendredi 11 septembre 2026, l’Unicef-Bénin a remis au gouvernement un lot de 628 équipements informatiques destinés à renforcer l’usage des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement secondaire.

La dotation doit bénéficier à 43 Collèges d’enseignement général (CEG) répartis dans neuf départements, ainsi qu’à plusieurs directions départementales des enseignements secondaire, maternel et primaire. Ces équipements permettront notamment d’installer 12 nouvelles salles numériques, qui viendront s’ajouter aux 55 salles déjà aménagées et équipées dans les zones d’intervention de l’Unicef.

Pour l’organisation onusienne, l’objectif est de réduire la fracture numérique, diversifier les méthodes pédagogiques et favoriser un accès plus équitable aux outils numériques. « Au-delà de la remise de ces équipements, il s’agit d’un investissement dans l’avenir des enfants et des jeunes du Bénin », a déclaré Ousmane Niang, représentant résident de l’Unicef au Bénin.

Le ministre de l’Enseignement secondaire, Adéyèmi Clément Kouchadé, considère pour sa part cette dotation comme un levier de transformation de l’école béninoise. Selon lui, la maîtrise du numérique est désormais une composante essentielle de l’éducation, au même titre que les apprentissages fondamentaux.

Le ministre a toutefois appelé les établissements bénéficiaires à utiliser ces équipements de manière « rigoureuse, responsible et exclusivement professionnelle », tout en veillant à leur entretien. À travers ces nouveaux équipements, le gouvernement et l’Unicef veulent ainsi inscrire le numérique dans la durée et en faire un outil au service de la qualité de l’enseignement, de l’inclusion et de l’égalité des chances.

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